Bewertungsgrundlagen zur Projektarbeit

Die Gesamtnote der Projektarbeit setzt sich aus den drei Teilnoten zusammen:

- der Arbeitsprozess mit schriftlicher Dokumentation aus dem das Ergebnis der Projektarbeit abzulesen ist

- das Projektergebnis/Produkt der Projektarbeit sowie

- die Präsentation.

Bei Teamarbeit wird die Bewertung der individuellen Leistung des einzelnen Schülers gewährleistet.

Bei der Bildung der Gesamtnote fließen alle drei Teilnoten wie folgt ein.

Protokollmuster mit Bewertungsmaßstab (BE = Bewertungseinheit, Punkte) für die Präsentation der Projektarbeit

Bewertungskriterien:	Max. erreich-bare BE:	erreichte BE:	Bemerkungen zur Einschätzung:
Inhalt:
Benennung der Themenwahl und -eingrenzung, Ziel, inhaltliche Abfolge:	2
Fachlich richtige Formulierung der Aussagen:	2
Aufzeigen von Fakten, Theorien, Beispielen zur Stützung der Aussagen:	2
Logische Gliederung:	1
Aufzeigen fachübergreifender Aspekte:	2
Einbeziehung des Produkts:	2
Klare Darstellung der eigenen Position, Verdeutlichen des Wertes der Ergebnisse und Erkenntnisse:	4
Ergebnis:	max. 15 BE
Darstellung/Methoden:
Teamarbeit:	5
Artikulation, stilistisch, grammatikalisch richtiger, weitgehend freier Vortrag:	5
Auswahl geeigneter Präsentationsmittel und -methoden, sowie deren Anwendung:	5
Kommunikationsfähigkeit: Anregung zur Diskussion, Reaktion auf Fragen:	5
Ergebnis:	max. 20 BE
Bonus-BE für herausragende Kompetenzen:	(max. 3)		Begründung:
Gesamtergebnis:	max. 35 BE
Note für die Präsentation:		Worturteil:
Maximal können 15 BE pro Inhalt und 20 BE pro Darstellung/Methode vergeben werden (Summe-Gesamtergebnis max. 35 BE). Bei Vergabe von Bonus-BE: Begründung und Benennung der Kompetenz(en) ist je Schüler auf der Protokollrückseite zu vermerken.

Grundlage sind die Bewertungskriterien des Thillm-Heft (Materialien zur Implementierung der ThürSchulO – Orientierung zur Vorbereitung und Durchführung der Projektarbeit) Seite 28 bis 31

Heiko Schein
Schulleiter